诊断专业 改进专业 向专业建设要质量

教务处组织开展专业建设诊断与改进调研和研讨
发布时间:2015-10-20 16:09   作者:   来源:  点击次数:949

为加强专业建设,优化专业结构,构建具有竞争优势、特色鲜明、适应社会需求、符合学院发展的专业体系,不断提高人才培养质量和专业建设质量,根据教学工作计划安排,本学期开学以来,教务处组织开展了校内外专家专业建设调研及专业建设诊断与改进研讨会议,在此基础上,对我院目前的专业设置现状、建设情况及专家建议意见进行了整理和分析,现将有关情况汇总如下。

  一、专业现状(近三年各专业学生统计)略

     、专业诊断

     从上表可以看出,目前我院的专业设置和规模可以分为三类,第一类为护理类专业,占学生规模的86.5%;第二类为医学技术类、药学类专业,占学生规模的11.9%;第三类为非医药卫生类专业,占学生规模的1.3%,其中市场营销、酒店管理、导游三个专业以连续两年未招生。

从调查中发现,第一类护理类专业大而不强,特色不明显;第二类医学技术类、药学类专业处于起步阶段,还没有做大;第三类非医药卫生类专业处于逐步淘汰状态。

目前我院开设有9个专业,均设有专业带头人,但大部分专业带头人从未开展工作;大部分专业没有确立骨干教师;9个专业设有教研室,但大部分教研室均未开展工作。

       三、专业改进建议

   1、确定专业建设目标

以护理类专业为品牌,医学技术类、药学类专业为重点,积极开发医学技术类、药学类、卫生管理类、健康管理与促进类、养老服务与管理类专业,形成以医药卫生类专业为主,涵盖医药卫生行业、各种工作岗位(群)的专业体系。

   2、充实完善专业师资团队

    调整充实专业带头人,每个专业配齐骨干教师2—3人,在此基础上,调整重组专业教研室。制定专业带头人,教研室负责人管理制度和有关待遇。

   3、专业带头人和骨干教师的配置

根据我们学院特点和区位优势,建议从全省各专业院校和省城相关企业人员中,选聘具有副教授以上职称的、工作有热心的退休专业人员,组建专业教研室。确保每周有固定的时间来校安排、研究、指导、管理教学工作。

   4、关于非医药卫生类专业

申批一个新专业很不容易。目前,我们非医药卫生类专业有会计电算化、市场营销、酒店管理、导游四个专业,但学生很少,有的专业一个也没有。建议召开专题会议,研究解决这些专业的取留和发展问题。

   5、关于医药卫生类专业

护理类专业是我院的大专业、支柱专业,如何做强、做精,办出特色,急需研讨和解决。医药技术类,药学类专业是我院的主要专业、重点专业,如何在现有的基础上,做大做好,也是我们目前应考虑和加以解决的问题。

   6、关于新专业的申报

    新专业的申报和开设,建议以医药卫生类专业为主,坚持产教融合、校企合作的专业建设原则,走校企合作共建专业的职教办学之路。建议学院尽快抽出专人,启动落实新专业申报的各项准备工作。

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