《思想道德修养与法律基础》课程考核方案
发布时间：2016-11-02 14:41 作者： 来源： 点击次数：1933
根据学院有关思政课教学改革精神，思政部起草制定了《思想道德修养与法律基础》课程考核方案，经教务处组织有关人员讨论、修改，现予以公布。
一、课程考核目的
了解学生对该课程基本知识的掌握情况，在人生观、世界观、价值观、道德观和法治观方面的完善状况，引导学生不断加强自我修养，达到提高学生思想道德素质和法律素质的目的。
二、课程考核原则及方法
本着既合理准确，又能促进教学效果提高；既考核学生在课堂内思想道德修养和法律素养的学习与提高，又考核学生在课堂外思想道德修养和法律修养的形成与实践的原则。《思想道德修养与法律基础》课实行理论教学考核、现场教学考核、平时考核与期末考核相结合的办法。即过程性考核+终极性考核的方法。
三、课程考核成绩构成及比例
《思想道德修养与法律基础》课程成绩=过程性考核70%+终结性考核（期末考试）30%
（一）过程性考核（占总成绩70%）
《思想道德修养与法律基础》课程的过程性考核由理论教学考核（占总成绩20%）、现场教学考核（占总成绩40%）和平时考核（占总成绩10%）三部分构成。
（二）终结性考核（占总成绩30%）
终结性考核（期末考试）是在过程性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。终结性考试的命题依据《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲的要求范围之内进行命题考核。考试采取随堂开卷或者闭卷考试形式。
