教研活动制度

教学研究活动是提高学校教学质量的重要措施。为保证我院教研活动的有序、有效开展，特制定本制度。

一、指导思想

以提高教学质量为目的，以理解教学内容、研讨教学方法、组织教学环节、更新教学材料、建设教学课程为核心，结合各专业特点，有针对性地按计划开展教研活动。

二、教研活动主要内容

1.研讨课程标准、授课计划及其实施措施；

2.学习和研讨先进教学理论及相关学科新成果；

3.研讨和确立专业方向；

4.研讨课程改革与教材建设；

5.学习、交流和总结教学经验（观摩教学、公开课活动、互相听课评课、教案检查互阅等）；

6.分析和诊断学生学习情况（检查作业布置、完成和批改情况，开展试卷检查与分析活动，召开学生座谈会）；

7.研讨教学质量的提升和教学能力的增强；

8.研讨技能教学和师生技能比武工作（项目选定、选手选拔训练及管理）；

9.研修和探讨学术理论、教改课题等；

10.贯彻落实学院有关教学活动的决定、决议及安排；

11.落实“传帮带”工作，培养和帮助新教师提高业务素质。

三、具体要求

1.教研活动是系部常规教学研讨活动，全体教师必须准时参加，不得无故缺席或早退。

2.教研活动周一次，系部按学院规定开展此项活动，每次教研活动不应少于90分钟。

3.教研活动要有计划，有主题、有内容、有记录。记录内容包括参加人员姓名，未参加者原因，活动时间地点，活动内容及主要过程，活动结果及体会收获，存在不足及原因与改进措施等。

4.教务处等相关职能部门定期检查教研活动与教研活动日志的记录情况。

5.教研活动的内容根据系部情况要及时整理，每学期结束后，各系部应写出学期教研活动总结，于考试周前报送教务处和学院教指委各一份备案，同时发送电子稿。