为促进信息化在教学中的作用,提高职业院校教师教育技术应用能力和信息化教学水平,借全省信息化教学大赛的契机,6月27日我院特邀2015年山西省和全国信息化教学设计和说课大赛医药卫生组获奖教师,山西职工医学院付瑜老师和学院40多名青年教师分享她对大赛的体会和心得。
一、论证选题的确定。付老师认为,合理选题为教学设计的重点,因此,大家应认真研读,准确理解赛项及要求,选择合适的教学内容及技术支持,准确无误的解决教学中存在的实际问题等,避免作品中出现模板化、程序化,宁可神似不可形似。
二、精心准备赛项提交的有关资料。大赛旨在以现代教育思想与教育理念为主线,将学生被动变主动,以学生为主、教师为辅,激发学生学习的动力、探索组织的能力与思维、自主与协助学习的策略等为目标。因此,各种教学文件如教案设计、视频、图像资料等需科学合理,内容过渡自然,条理清楚,重点突出。
讲座结束后,老师们针对信息化教学大赛中自己存在的困惑和问题,与付瑜老师进行了互动。付瑜老师十分细致地一一作出解答,建议各位教师要充分利用各种平台现有的信息化教学资源,更好地在比赛中展示信息化教学魅力。大家一致认为,此次的分享活动获益良多,不仅对信息化教学有了全新的认识,还提高了各自的信息化教学水平,同时对提高教学质量、促进我院信息化建设有很大的帮助。
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