关于开展课程思政教育教学改革试点的通知

发布时间:2018-11-01 19:38   作者:   来源:  点击次数:42

各教学单位:

为贯彻落实全国高校思想政治工作会议全省高校思想政治工作推进会议精神,发挥好课堂教学在育人中的主渠道、主阵地作用,全方位实现课程的思想教育和价值引领功能,根据《山西省教育厅关于印发〈山西省高校课程思政教育教学改革试点工作方案〉的通知》(晋教政【2018】14号)文件精神,我院决定在本学期开展课程思政教育教学改革试点工作,现将具体事宜安排如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义旗帜以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的十九大精神为指引深入学习贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神坚持社会主义办学方向落实立德树人根本任务充分发挥课堂主渠道在高校思想政治工作中的作用深入挖掘政治理论课、综合素养课、专业教育课及各教学环节育人功能,形成各类各门课程协同育人格局使各门课程“守好一段渠、种好责任田”以课程思政教育教学改革为突破把思想政治工作贯穿教育教学全过程努力推进全员全过程全方位育人实现知识传授能力培养与价值引领的有机统一为培养技术技能型人才贡献力量。

二、主要目标

树立课程思政育人理念凝聚全合力挖掘各类课程的思想政治教育资源通过试点引领推动各类课程与思想政治理论课同向同行不断完善协同育人机制坚持课程教学中价值引领与知识传授能力培养并重改革教学评价体系开拓思路实现思想政治教育融入学院课程教学的全过程

三、基本原则

根据学课程思政教育教学改革的总体目标,整体架构试点工作的框架思路。遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、遵循学生成长规律,结合学院实际课程自身特点统筹思政理论课、综合素养课和专业教育课“三位一体”的育人作用,能够把课程思政融入教学大纲中。明确课程思政改革试点的课程体系和内容分步有序推进试点工作。

四、主要任务

(一)充分发挥思想政治理论课的主渠道作用加强集体备课集中研讨教学共性问题促进各门课程有效衔接及时将党的理论创新最新成果贯穿融入教学充分体现课程的思想性理论性时效性引导思想政治理论课教师结合教学实际针对学生思想和认知特点积极探索行之有效的教学方法。

(二)根据本专业特色,挖掘潜力,开设综合素质课程。开展中华优秀传统文化、职业生涯规划、心理健康和网络信息等教育提高学生的思想品德、人文素养、科学精神和实践创新能力围绕课程目标在教学内容、教学方法、考核评价等方面加强管理不断改进积极开发校内、校外及网上资源开发“中国故事”、“山西故事系列课程。在充分挖掘中华民族优秀传统文化资源的同时坚持以现代化建设实践为出发点和落脚点围绕中国共产党的革命发展治理、文明的历史讲好中国革命、建设、改革开放时期的故事深入挖掘我省丰富的革命文化、法治文化、晋商文化、根祖文化、德孝文化资源,结合山西经济社会发展与改革开放的实际,讲好山西故事。

(三)突出专业课程教学的育人导向。充分发挥专业课程本身的特色提炼爱国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文精神等要素,将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育内容融入教学把专业教育课打造成社会主义核心价值观教育具体而生动的载体。根据学生专业学习特征以及遇到的现实问题系统设计德育递进教学路径并固化成教学指南教学大纲教学设计形成课程思政教育教学规范。在课程教学中注重课堂形式的多样性和话语传播的有效性避免附加式标签式的生硬说教深入分析不同专业学生的学习需求心理特征成长规律和价值取向讲故事”的形式强化课程讲授的趣味性和思政传播的有效性坚持因事而化因时而进因势而新悉心点亮学生对专业课程学习的专注度强化专业教育课教师作为学生专业能力和价值观引领者的影响力引发学生的知识共鸣情感共鸣、价值共鸣改进人才培养质量观将评价体系的重心落在“立德树人”的总任务上以学生成长和发展为标准

五、组织领导

 长:成明祥

副组长:方  敏、高志华  

 员:孙卫国、王  霞、吕  康、梁延寿、阎贞花、王明芳、李成琼、

毛志方、史丽琴、侯俊芬、吴艳芳、方怡翔

各部门务必于11月8日前将确定的课程思政改革试点的各类示范课程名单(思想政治理论示范课程名单、“中国故事”“山西故事”等系列课程名单、综合素质课改革试点名单和专业课程改革试点名单)以及改革方案,上报教务处。

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